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2018-04-09点击:

  广州市第一商业职工幼儿园园长周敏贤表示,幼儿园的孩子问得更多的是“我从哪里来”的问题。于是,老师们会借此机会,告诉他们生命的来之不易。“我们会在妇女节这天,对孩子进行感恩母亲的教育。我们会告诉孩子母亲十月怀胎,很不容易才生下了你们。母亲给了你们生命,你们要珍惜。”周敏贤告诉记者。

  与此同时,幼儿园还会让孩子们养一盆植物,让孩子们感受花开花落,草荣草枯,让他们逐渐认识到生命的过程,知道植物有枯荣、人也有生死。到了清明节,老师们也会告诉孩子们,这是一个祭奠先人的日子。你来自父母,父母来自祖父母,祖父母来自曾祖父母。生命就是一个循环,老人逝去、婴儿出生,祖祖辈辈,总会有源。

  小学:发现每个生命的独特性

  新港小学校长温丽珍表示,到小学阶段,孩子们对“生”与“死”有了更清晰认识。每年清明节前后,学校都会通过国旗下讲话、班会课等形式,对孩子进行生命教育。“例如通过讲述先烈的故事,告诉孩子什么叫生得伟大、死得光荣,教育他们要珍惜当下的幸福、珍惜自己的生命。”番禺区市桥东城小学,则在上个学期举行了一次主题为“爱自己、爱生命” 的生命教育团体辅导。老师带领同学们一起观察鸡蛋,发现每个鸡蛋的独特性和生命的独一无二;接着孩子们在鸡蛋上描绘生命美好的模样。最后,在“怒放的生命”的歌声中,孩子们用力吹起手中的气球,感受生命的勇气和力量。通过这样的活动,让学生意识到每一个生命都是独一无二,不可替换的,学会敬畏和欣赏生命。“有一些家长不愿意带孩子出席亲友的葬礼,我们认为这种回避的态度是不可取的。其实只要这个过程中父母一直陪伴,孩子都不会产生恐慌情绪,还会更真切地意识到死亡到底意味着什么。每年家长回乡扫墓,建议也能带上孩子,让他们通过这样的仪式慎终追远,懂得生命一代代传承的使命,体味责任、礼仪和感恩。”温丽珍说。

  中学:引导学生强化自己的内心

  中学阶段,青春期的孩子情绪波动比较大,容易走极端,生命教育便显得更加重要。天河中学本学期开学第一课的主题是“珍惜生命,与变同行”。讲课的杨阳老师从电影《无问西东》的金句开始,通过投票征集学生意见、戏剧还原被骗女学生自杀的心路历程、头脑风暴等多种方式,引导学生强化自己的内心,学会应对变化的世界。

  杨阳老师说:“十六七岁的中学生学会保护身体并不难,最难的是要学会保护心灵以免产生自残行为。”杨阳老师告诉记者,天河中学书院班112名学生投票的结果显示,最让他们内心冲击最大的变化的前三位依次是:高考前最重要的模拟考失利、父母离婚以及攒了很久的钱被骗。

  鉴于被骗对中学生心灵冲击如此之大,杨阳老师马上引入此前“考上大学却被电信诈骗,一名女生跳海自尽”的新闻让学生探讨,通过戏剧方式让学生进入到人自杀前的内心世界。老师让几名学生上台,手扶着戏剧中即将跳楼的女生,一起通过戏剧来还原自杀者的心路历程。杨老师一边邀请学生上台与当事人谈判,一边开放电脑讨论区,让学生们在平板上各抒己见。得到了学生们五花八门的答案后,杨阳老师立刻引入“积极应变自助四部曲”,告诉学生们当自己碰到困难时,可以采用同理自身、看见资源、转危为机、接纳前行等四种方法自助解决,不要轻言放弃。

(责编:刘远忠、牛攀)